把目不識丁、家境貧寒的農(nóng)婦培養(yǎng)成太陽能工程師，幫助農(nóng)民用上低廉清潔的太陽能點燈做飯——這是印度草根公益組織“赤腳學(xué)院”創(chuàng)造的“奇跡”。類似奇跡還在多個亞非拉發(fā)展中國家的窮鄉(xiāng)僻壤復(fù)制著。

“赤腳學(xué)院”改變了眾多農(nóng)村婦女的命運，也改變了數(shù)以千計農(nóng)村家庭的生活方式。

從前低頭，而今直視

桑托什-德維芳齡19，出身印度拉賈斯坦邦一個貧困村莊的“達利特”女子，屬于印度古老種姓等級制度中最底層、最受歧視的所謂“賤民”階層。在印度仍然封建閉塞的廣大鄉(xiāng)村地區(qū)，種姓仍在很大程度上決定一個人的命運。

桑托什從小就被教導(dǎo)在高種姓村民在場時必須把臉蒙住，以示卑微。如今的她卻成了村里的“能人”。那些高種姓村民常向她求助，請她安裝或修理家中的太陽能電燈。

“從前每逢高種姓人走過身邊，我都得低頭看地，如今卻直視他們的眼睛，我以前從不敢想象這一切竟有可能發(fā)生，”桑托什對英國《衛(wèi)報》說。

桑托什成為印度第一個出身“達利特”的太陽能工程師要歸功于“赤腳學(xué)院”�，F(xiàn)年65歲、昵稱“邦克”的印度人桑吉特-羅伊1972年在印度蒂洛尼亞創(chuàng)立了這個非政府組織，立志不分性別、階層、種姓、族裔、年齡和受教育水平，向農(nóng)村貧困民眾傳授知識技能，幫助他們改善生活。學(xué)院已為1.5萬名農(nóng)村婦女提供太陽能工程技術(shù)、衛(wèi)生保健、水質(zhì)測試等方面技能的培訓(xùn)。

桑托什所在村莊巴拉吉奇達尼僅有大約20戶人家，家家?guī)缀醵际悄辔�，桑托什家的水泥房在其間鶴立雞群。她與丈夫、不到兩歲的兒子和姻親一起住。她每天要花大約6小時為村民們修理太陽能電燈。正是靠這份本領(lǐng)，她賺足了蓋水泥房的錢，村里人也因為她用上太陽能。

在赤腳學(xué)院的太陽能項目下，每戶人家按照其原先消費煤油、電池、柴火和蠟燭等燃料支出標(biāo)準(zhǔn)，每月交付一定租金，就能在家里用上太陽能發(fā)電設(shè)備。安裝、修理和維護工作由桑托什負(fù)責(zé)，村民所繳月費一部分充作她的工作津貼，剩余部分用來購買設(shè)備零部件。

60多歲的焦蒂-德維是桑托什隔壁鄰居，她對太陽能電燈贊嘆不已：“有了燈，夜里鋪床就容易。雨季里常有很有毒蟲子飛來飛去，現(xiàn)在晚上有了燈光，就不太擔(dān)心了。晚上趕�；丶�，電燈也能幫我們更好地看住牲口。”

培訓(xùn)村婦，惠及鄉(xiāng)村

桑托什如今生活忙碌而充實，除了修電燈、帶孩子、養(yǎng)牲口、做家務(wù)，她還經(jīng)營著一家小雜貨店。忙碌換來的是翻了一番的家庭收入，還有那些變得觸手可及的愿望：她希望不久給家里添置一臺電視機和一臺磨面粉機，還要為丈夫買輛摩托車，這樣丈夫就不用每天步行10公里去工作。

原先在村里“低人一等”的桑托什變得自信，“我以前從未想過自己能干什么有價值的事，”她說。

她坦言第一天上課時，陌生的一切讓她感到害怕�！拔以�以為自己一輩子都別想搞懂什么事情，更別提親手去做什么。我當(dāng)時甚至不知道還能利用太陽光在夜里照亮家里……我和其他村民一樣感到非常神奇�！�

學(xué)院校園占地約3萬平方米，采用全太陽能供電系統(tǒng)，由學(xué)院培養(yǎng)出來的太陽能工程師維護。

太陽能技術(shù)培訓(xùn)教室內(nèi)，學(xué)員們圍坐在中央長條形工作臺周圍，人手一張顏色代碼圖表和一塊太陽能電池板，架子上整齊擺放一排排太陽能電燈，墻上掛著圖板，標(biāo)注電路圖中各種顏色代碼的意義。學(xué)員們很多是文盲或半文盲，不懂讀寫，或只會說方言、不懂英文，一開始讓培訓(xùn)教師很頭疼。

“萬事開頭難，有時候我們真有一籌莫展的感覺，”教師古曼-辛格說，“但一旦她們開始理解顏色代碼，就變得容易了。我們也會借助手勢或?qū)嶋H操作示范來教學(xué)。”

學(xué)院自2005年開設(shè)太陽能技術(shù)培訓(xùn)項目以來，已為印度農(nóng)村培養(yǎng)300多名工程師，讓1.3萬個村莊用上電。

只有那些地處偏遠、交通閉塞、沒有通電的村莊才是赤腳學(xué)院太陽能項目的扶助對象。印度人口中72%在農(nóng)村地區(qū)，44%的農(nóng)村家庭無電可用，赤腳學(xué)院的太陽能項目或許是杯水車薪，卻有益于推動印度在解決能源需求方面改變依賴化石燃料局面、轉(zhuǎn)向發(fā)展清潔可再生能源。

據(jù)赤腳學(xué)院太陽能項目司協(xié)調(diào)員巴格瓦特·南丹介紹，學(xué)院培養(yǎng)出來的太陽能工程師每年為印度節(jié)省至少150萬升煤油。

改善個人，回饋故鄉(xiāng)

印度之外，阿富汗、烏干達等24個國家的120多個村莊、6000戶家庭也受惠于赤腳學(xué)院太陽能項目。來自坦桑尼亞、烏干達、岡比亞、馬拉維、埃塞俄比亞、塞拉利昂、盧旺達和不丹的第一批太陽能工程師學(xué)員于2008年至2009年期間在蒂洛尼亞完成為期6個月的住校培訓(xùn)后，回到家鄉(xiāng)，幫助村里安上太陽能發(fā)電設(shè)備。

按赤腳學(xué)院招收國際學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)，任何35歲以上、來自不通電的窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村女性只要得到村里支持，就能報名入學(xué)。用創(chuàng)始人羅伊的話說：“選擇女性，尤其是年紀(jì)較大的女性，更有意義。因為她們更忠于自己的家鄉(xiāng)，而且比較有耐心學(xué)習(xí)新東西，男人們往往有張證書在手就不耐煩學(xué)別的�！�

來自南非的普雷舍絲-瑪莫蓋爾正符合這一標(biāo)準(zhǔn)。她現(xiàn)年42歲，是4個孩子的母親，家住距離約翰內(nèi)斯堡約500公里的一個村莊。她沒有工作，靠政府發(fā)的育兒津貼勉強度日，丈夫有時進城開出租車補貼家用。一聽說印度的赤腳學(xué)院提供這個培訓(xùn)機會，她立即心動，因為這讓她看到改善生活的希望。