核心提示:6月29日,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)于線上召開(kāi)。會(huì)上,基于科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)4+1標(biāo)準(zhǔn),新增和升級(jí)了16項(xiàng)AI學(xué)習(xí)機(jī)核心功能
6月29日,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)暑期新品發(fā)布會(huì)于線上召開(kāi)。會(huì)上,基于科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)“4+1”標(biāo)準(zhǔn),新增和升級(jí)了16項(xiàng)AI學(xué)習(xí)機(jī)核心功能,旨在為孩子帶來(lái)更省時(shí)提效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),為了推動(dòng)AI學(xué)習(xí)機(jī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和健康發(fā)展,科大訊飛牽頭與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織專(zhuān)家、教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)委員吳永和教授共建“AI學(xué)習(xí)機(jī)”團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)。
Part 01
人工智能助推AI學(xué)習(xí)時(shí)代到來(lái)
上世紀(jì)90年代,學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)始在市場(chǎng)上出現(xiàn),發(fā)展至今,歷經(jīng)三種形態(tài)。
最初,以直播課等學(xué)習(xí)資源為核心賣(mài)點(diǎn)的教輔類(lèi)平板,為孩子學(xué)習(xí)提供了豐富的資源聚合平臺(tái)。之后,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái),內(nèi)置各類(lèi)第三方學(xué)習(xí)App的網(wǎng)課學(xué)習(xí)平板出現(xiàn),孩子足不出戶也可以體驗(yàn)更優(yōu)質(zhì)的在線課程。發(fā)展至今,在人工智能技術(shù)和教育大數(shù)據(jù)爆發(fā)的時(shí)代,學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)展正式進(jìn)入科技分水嶺。AI學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)人工智能技術(shù),快速、精準(zhǔn)地找到薄弱項(xiàng),有針對(duì)性地提升學(xué)業(yè)水平。通過(guò)精準(zhǔn)診斷,個(gè)性化推薦,高效學(xué)習(xí),讓AI學(xué)習(xí)機(jī)在原來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)資料供給的基礎(chǔ)上,助力孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升。
2019年,科大訊飛在業(yè)界率先推出AI學(xué)習(xí)機(jī),最核心的突破是通過(guò)人工智能技術(shù)和規(guī);瘧(yīng)用的教育大數(shù)據(jù),打造出一套系統(tǒng)性創(chuàng)新的AI學(xué)習(xí)方案,節(jié)省孩子學(xué)習(xí)時(shí)間、提升學(xué)習(xí)效率和效果。
2021年,科大訊飛首次提出“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦、能對(duì)語(yǔ)言做提升、能以成效促信心和陽(yáng)光綠色能守護(hù)”的AI學(xué)習(xí)機(jī)4+1標(biāo)準(zhǔn),宣告學(xué)習(xí)機(jī)正式進(jìn)入人工智能時(shí)代。
6月29日,科大訊飛召開(kāi)AI學(xué)習(xí)機(jī)新品發(fā)布會(huì),對(duì)AI學(xué)習(xí)機(jī)4+1標(biāo)準(zhǔn)下的16項(xiàng)核心功能進(jìn)行升級(jí)并新增多項(xiàng)功能,其中包含全新優(yōu)化的學(xué)情診斷報(bào)告、新增瑞恩熊AI英語(yǔ)板塊、開(kāi)放AI學(xué)習(xí)計(jì)劃功能等,以“硬核技術(shù)”彰顯“軟實(shí)力”。
Part 02
16項(xiàng)功能硬核升級(jí)讓學(xué)習(xí)更高效
“能對(duì)學(xué)情做分析,能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦”是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的核心能力所在。
針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中找不到學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)、無(wú)法對(duì)癥下藥的普遍問(wèn)題,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)基于先進(jìn)的AI技術(shù)和百億級(jí)真實(shí)教育大數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)孩子學(xué)情的精準(zhǔn)診斷,并針對(duì)性地推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,告別“題海戰(zhàn)術(shù)”。全新升級(jí)的“小初高AI同步精準(zhǔn)學(xué)”功能,覆蓋多學(xué)科、全階段、區(qū)域化、分層級(jí)的內(nèi)容診斷,使得學(xué)情分析更精準(zhǔn),學(xué)習(xí)推薦更有針對(duì)性,助力學(xué)習(xí)更省時(shí)更提效。近年來(lái),科大訊飛在學(xué)情采集、資源理解、認(rèn)知診斷和個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等領(lǐng)域獲得多項(xiàng)國(guó)際冠軍,都為科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
“能對(duì)語(yǔ)言做提升”,則是通過(guò)AI技術(shù)解決孩子在語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)問(wèn)題。針對(duì)孩子對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣或是英語(yǔ)思維邏輯弱,以及只能死記硬背且家長(zhǎng)無(wú)力正確地輔導(dǎo)英語(yǔ)等普遍痛點(diǎn),科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在英語(yǔ)口語(yǔ)方面依托強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)和領(lǐng)先的口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù),能夠模擬真實(shí)的語(yǔ)用場(chǎng)景并對(duì)孩子的口語(yǔ)能力進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)分和糾正。
此外,由科大訊飛與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合打造的瑞恩熊AI英語(yǔ)新功能,對(duì)標(biāo)了權(quán)威等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),在科學(xué)的教研體系下,多維度激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從小培養(yǎng)、訓(xùn)練語(yǔ)言運(yùn)用邏輯。面對(duì)新課標(biāo)對(duì)閱讀要求提高的新變化,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)新增了小學(xué)語(yǔ)文閱讀思維訓(xùn)練和博文閱讀計(jì)劃。從閱讀技巧到課外閱讀積累,為孩子提供完整的閱讀方案,助力閱讀能力提升。
在“能以成效促信心”方面,為了解決孩子和家長(zhǎng)能用好學(xué)習(xí)機(jī)的訴求,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在2019年開(kāi)始試運(yùn)營(yíng)針對(duì)理科學(xué)科的“火箭計(jì)劃”,收獲了切實(shí)成效,95%的參與用戶予以好評(píng)。在此次發(fā)布會(huì)上,針對(duì)文科學(xué)科,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還上線了“星海計(jì)劃”。兩大學(xué)習(xí)計(jì)劃上線,旨在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,有目標(biāo)有規(guī)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)。在AI學(xué)習(xí)計(jì)劃版塊,孩子可跟隨AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師提供的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與打卡課程,有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,一步步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)機(jī)用戶還可以通過(guò)內(nèi)置的學(xué)習(xí)日歷工具,快捷方便地設(shè)置課程表、任務(wù)提醒等。
此次發(fā)布會(huì)上,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在“陽(yáng)光綠色能守護(hù)”方面也進(jìn)行了升級(jí)。以科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10為例,屏幕獲得了德國(guó)萊茵 TV 低藍(lán)光護(hù)眼認(rèn)證、泰瑞特顯示性能和視覺(jué)健康認(rèn)證以及大灣區(qū)顯示產(chǎn)品視覺(jué)健康評(píng)價(jià)認(rèn)證。三重認(rèn)證加持,讓孩子可以更安心地使用學(xué)習(xí)機(jī),家長(zhǎng)也不用擔(dān)心護(hù)眼問(wèn)題。此外,為了守護(hù)青少年心理健康,學(xué)習(xí)機(jī)還新增了由北師大、華東師大、中科院等機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的心理健康課程,為孩子的考試焦慮、時(shí)間管理、親子溝通等方面問(wèn)題提供專(zhuān)業(yè)級(jí)心理輔導(dǎo)。另外,游戲類(lèi)App不上架,所有應(yīng)用下載和網(wǎng)站訪問(wèn)都需要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)端同意。
Part 01
人工智能助推AI學(xué)習(xí)時(shí)代到來(lái)
上世紀(jì)90年代,學(xué)習(xí)機(jī)開(kāi)始在市場(chǎng)上出現(xiàn),發(fā)展至今,歷經(jīng)三種形態(tài)。
最初,以直播課等學(xué)習(xí)資源為核心賣(mài)點(diǎn)的教輔類(lèi)平板,為孩子學(xué)習(xí)提供了豐富的資源聚合平臺(tái)。之后,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái),內(nèi)置各類(lèi)第三方學(xué)習(xí)App的網(wǎng)課學(xué)習(xí)平板出現(xiàn),孩子足不出戶也可以體驗(yàn)更優(yōu)質(zhì)的在線課程。發(fā)展至今,在人工智能技術(shù)和教育大數(shù)據(jù)爆發(fā)的時(shí)代,學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)展正式進(jìn)入科技分水嶺。AI學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)人工智能技術(shù),快速、精準(zhǔn)地找到薄弱項(xiàng),有針對(duì)性地提升學(xué)業(yè)水平。通過(guò)精準(zhǔn)診斷,個(gè)性化推薦,高效學(xué)習(xí),讓AI學(xué)習(xí)機(jī)在原來(lái)學(xué)習(xí)機(jī)資料供給的基礎(chǔ)上,助力孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升。
2019年,科大訊飛在業(yè)界率先推出AI學(xué)習(xí)機(jī),最核心的突破是通過(guò)人工智能技術(shù)和規(guī);瘧(yīng)用的教育大數(shù)據(jù),打造出一套系統(tǒng)性創(chuàng)新的AI學(xué)習(xí)方案,節(jié)省孩子學(xué)習(xí)時(shí)間、提升學(xué)習(xí)效率和效果。
2021年,科大訊飛首次提出“能對(duì)學(xué)情做分析、能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦、能對(duì)語(yǔ)言做提升、能以成效促信心和陽(yáng)光綠色能守護(hù)”的AI學(xué)習(xí)機(jī)4+1標(biāo)準(zhǔn),宣告學(xué)習(xí)機(jī)正式進(jìn)入人工智能時(shí)代。
6月29日,科大訊飛召開(kāi)AI學(xué)習(xí)機(jī)新品發(fā)布會(huì),對(duì)AI學(xué)習(xí)機(jī)4+1標(biāo)準(zhǔn)下的16項(xiàng)核心功能進(jìn)行升級(jí)并新增多項(xiàng)功能,其中包含全新優(yōu)化的學(xué)情診斷報(bào)告、新增瑞恩熊AI英語(yǔ)板塊、開(kāi)放AI學(xué)習(xí)計(jì)劃功能等,以“硬核技術(shù)”彰顯“軟實(shí)力”。
Part 02
16項(xiàng)功能硬核升級(jí)讓學(xué)習(xí)更高效
“能對(duì)學(xué)情做分析,能對(duì)學(xué)習(xí)做推薦”是科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)的核心能力所在。
針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中找不到學(xué)習(xí)薄弱項(xiàng)、無(wú)法對(duì)癥下藥的普遍問(wèn)題,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)基于先進(jìn)的AI技術(shù)和百億級(jí)真實(shí)教育大數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)孩子學(xué)情的精準(zhǔn)診斷,并針對(duì)性地推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,告別“題海戰(zhàn)術(shù)”。全新升級(jí)的“小初高AI同步精準(zhǔn)學(xué)”功能,覆蓋多學(xué)科、全階段、區(qū)域化、分層級(jí)的內(nèi)容診斷,使得學(xué)情分析更精準(zhǔn),學(xué)習(xí)推薦更有針對(duì)性,助力學(xué)習(xí)更省時(shí)更提效。近年來(lái),科大訊飛在學(xué)情采集、資源理解、認(rèn)知診斷和個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等領(lǐng)域獲得多項(xiàng)國(guó)際冠軍,都為科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
“能對(duì)語(yǔ)言做提升”,則是通過(guò)AI技術(shù)解決孩子在語(yǔ)言聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面的學(xué)習(xí)問(wèn)題。針對(duì)孩子對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣或是英語(yǔ)思維邏輯弱,以及只能死記硬背且家長(zhǎng)無(wú)力正確地輔導(dǎo)英語(yǔ)等普遍痛點(diǎn),科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在英語(yǔ)口語(yǔ)方面依托強(qiáng)大的人機(jī)交互技術(shù)和領(lǐng)先的口語(yǔ)評(píng)測(cè)技術(shù),能夠模擬真實(shí)的語(yǔ)用場(chǎng)景并對(duì)孩子的口語(yǔ)能力進(jìn)行精準(zhǔn)評(píng)分和糾正。
此外,由科大訊飛與上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)聯(lián)合打造的瑞恩熊AI英語(yǔ)新功能,對(duì)標(biāo)了權(quán)威等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),在科學(xué)的教研體系下,多維度激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從小培養(yǎng)、訓(xùn)練語(yǔ)言運(yùn)用邏輯。面對(duì)新課標(biāo)對(duì)閱讀要求提高的新變化,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)新增了小學(xué)語(yǔ)文閱讀思維訓(xùn)練和博文閱讀計(jì)劃。從閱讀技巧到課外閱讀積累,為孩子提供完整的閱讀方案,助力閱讀能力提升。
在“能以成效促信心”方面,為了解決孩子和家長(zhǎng)能用好學(xué)習(xí)機(jī)的訴求,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在2019年開(kāi)始試運(yùn)營(yíng)針對(duì)理科學(xué)科的“火箭計(jì)劃”,收獲了切實(shí)成效,95%的參與用戶予以好評(píng)。在此次發(fā)布會(huì)上,針對(duì)文科學(xué)科,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)還上線了“星海計(jì)劃”。兩大學(xué)習(xí)計(jì)劃上線,旨在幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,有目標(biāo)有規(guī)劃地開(kāi)展學(xué)習(xí)。在AI學(xué)習(xí)計(jì)劃版塊,孩子可跟隨AI學(xué)習(xí)規(guī)劃師提供的科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃與打卡課程,有計(jì)劃地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,一步步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)機(jī)用戶還可以通過(guò)內(nèi)置的學(xué)習(xí)日歷工具,快捷方便地設(shè)置課程表、任務(wù)提醒等。
此次發(fā)布會(huì)上,科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)在“陽(yáng)光綠色能守護(hù)”方面也進(jìn)行了升級(jí)。以科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)T10為例,屏幕獲得了德國(guó)萊茵 TV 低藍(lán)光護(hù)眼認(rèn)證、泰瑞特顯示性能和視覺(jué)健康認(rèn)證以及大灣區(qū)顯示產(chǎn)品視覺(jué)健康評(píng)價(jià)認(rèn)證。三重認(rèn)證加持,讓孩子可以更安心地使用學(xué)習(xí)機(jī),家長(zhǎng)也不用擔(dān)心護(hù)眼問(wèn)題。此外,為了守護(hù)青少年心理健康,學(xué)習(xí)機(jī)還新增了由北師大、華東師大、中科院等機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的心理健康課程,為孩子的考試焦慮、時(shí)間管理、親子溝通等方面問(wèn)題提供專(zhuān)業(yè)級(jí)心理輔導(dǎo)。另外,游戲類(lèi)App不上架,所有應(yīng)用下載和網(wǎng)站訪問(wèn)都需要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)端同意。