由研華學院主辦的2013研華-高校物聯(lián)網(wǎng)教育合作研討會于8月23日正式落下帷幕，來自北京、上海、天津、河北、西安等16所高校的近40位教師參與了此次活動。本次活動秉承“驅動智慧城市創(chuàng)新，共建物聯(lián)產(chǎn)業(yè)典范”之理念，以培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)新世代人才為主軸，對物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展趨勢、校企產(chǎn)學合作模式、物聯(lián)網(wǎng)知識體系與課程規(guī)劃、物聯(lián)網(wǎng)實驗室建設、物聯(lián)網(wǎng)教材建設、物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才需求與學生就業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)人才產(chǎn)學研發(fā)展教育聯(lián)盟等議題進行了深入探討與交流。

會議在研華學院中國區(qū)培訓經(jīng)理李嘉精彩開場中拉開帷幕，隨后研華（中國）公司工業(yè)自動化事業(yè)群總經(jīng)理蔡奇男發(fā)表《驅動智慧城市創(chuàng)新共創(chuàng)物聯(lián)產(chǎn)業(yè)典范》的主題演講，就研華物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向與經(jīng)營戰(zhàn)略以及未來重點聚焦產(chǎn)業(yè)與布局做了簡潔說明。研華（中國）公司行政副總經(jīng)理張幫才則從企業(yè)社會責任角度出發(fā)詳細闡述了研華文教基金會及產(chǎn)學合作及人才培養(yǎng)等項目。同時，研華資深產(chǎn)品經(jīng)理分別從研華物聯(lián)網(wǎng)解決方案、全面感知與量測技術、PAC可編程自動化控制器、HMI/SCADA軟件WebAccess、工業(yè)通訊、嵌入式智慧平臺、設備自動化與運動控制、智慧建筑與節(jié)能等方向為嘉賓帶來了耳目一新的講解，并分享了研華產(chǎn)品助力物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的典型應用。

蔡奇男（左一）、張幫才（右一）做主題報告 

產(chǎn)品經(jīng)理報告簡影

同時，研華學院有幸邀請到北京科技大學物聯(lián)網(wǎng)系主任兼北京市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃首席科學家王志良教授擔任嘉賓并做《智慧城市建設與物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)》主題報告，解析信息化與工業(yè)化融合給高校教育帶來的機遇和挑戰(zhàn)。此外，研華學院教育應用工程師王璐錄通過動態(tài)平臺為到場嘉賓講解并演示了自動化&物聯(lián)網(wǎng)技術培訓實驗平臺及教學資源庫，為未來物聯(lián)網(wǎng)教學及課程體系建設提供有力技術支持。

王志良（左上一）、王璐錄（右上一）做主題報告

會議期間，研華學院中國區(qū)培訓經(jīng)理李嘉、研華（中國）公司人力資源主管叢瑋攜手北京科技大學王新平教授、燕山大學自動化系副主任李海濱教授等高校老師，就人才培養(yǎng)分別進行了主題分享，為校企合作模式建立、菁英選材&培養(yǎng)計劃實施、卓越工程師實訓基地建設等重要行動方向發(fā)表專業(yè)見解。來自中國工控的培訓業(yè)務經(jīng)理胡珊珊對全國工業(yè)自動化人才認證項目(IAAT)與研華學院合作計劃展開說明，使未來人才培養(yǎng)更有說服力。

李嘉（左一）、胡珊珊（右一）做主題報告

最后，在頭腦風暴環(huán)節(jié)，由高校老師及研華負責人共同組成的風暴小組分別圍繞<如何建設物聯(lián)網(wǎng)實驗室與實訓平臺>、<如何建設物聯(lián)網(wǎng)教材>、<如何建設物聯(lián)網(wǎng)教育與培訓講師聯(lián)盟>、<如何協(xié)助企業(yè)培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才>四個議題進行了深入討論，與會嘉賓紛紛發(fā)言，為物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及其人才培養(yǎng)獻計，來自西安電子科技大學的出版社總編闊永紅教授更是從物聯(lián)網(wǎng)實訓平臺和物聯(lián)網(wǎng)教材建設兩個角度分享了自己在教學和出版工作中的雙重經(jīng)驗，贏得了滿場喝彩及高度稱贊。

頭腦風暴掠影

通過兩天的活動研華學院為高校之間、校企之間搭建起相互交流與溝通的平臺，使其有機會分享各自在物聯(lián)網(wǎng)理論教學&實踐以及實驗室建設中的成功經(jīng)驗。我們期待此次活動中總結出的寶貴經(jīng)驗財富能夠逐步落實到各自的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展之中，共同促進基于物聯(lián)網(wǎng)技術應用平臺的教學模式創(chuàng)新，推進全國高校物聯(lián)網(wǎng)學科建設，全面提升物聯(lián)網(wǎng)教學質(zhì)量，培養(yǎng)新世代物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀人才，攜手推動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同健康全面發(fā)展。