記我國電力電子與電力傳動自動化領域奠基人、上海大學教授陳伯時先生

　　陳伯時， 1928年6月生，上海大學教授、博士生導師，電機與控制研究所所長。我國電氣傳動和電氣自動化學科的著名學者、創(chuàng)始人和開拓者之一。1949年畢業(yè)于清華大學電機系，1951-1954年哈爾濱工業(yè)大學電機系工業(yè)企業(yè)電氣化專業(yè)研究生畢業(yè)。1949年至1983年于清華大學電機系、自動化系任教，1983年至1998年于上海工業(yè)大學、上海大學自動化系任教。歷任中國自動化學會電氣自動化專業(yè)委員會副主任委員，中國電工技術學會理事，電控系統(tǒng)與裝置委員會副主任委員，機械電子工業(yè)部電力電子與電氣傳動技術委員會副主任委員，全國高校工業(yè)電氣與自動化類專業(yè)教學指導委員會副主任委員，兼工業(yè)自動化教學指導組組長，中國電工技術學會電力電子學會副理事長，上海電子學會理事長，國務院學位委員會第三屆電工學科評議組成員。

　　八十春秋，老驥伏櫪，青春寫得江山綠，夕陽猶映晚霞紅，先生業(yè)績?yōu)樽鎳��?/P>

　　馬帳承風，程門立雪，傳道授業(yè)兼解惑，教書教學更教人，名師名著萬千讀。

　　這是我國電力電子領域著名專家、中國工程院院士、浙江大學教授汪槱生先生在“陳伯時教授八十華誕暨《電力電子與電力傳動自動化——陳伯時教授文集》發(fā)布會”上贈送的一闋《踏莎行》，對于陳伯時先生對我國電力電子與電力傳動自動化領域的卓越貢獻以及其為人師表、嚴謹治學、淡泊名利的崇高人格評價之貼切，令人嘆為觀止！

　　在6月29日的發(fā)布會上，幾乎云集了我國電力電子與電力傳動自動化領域最著名的專家陣容，而且每位代表踴躍發(fā)言，憶往昔崢嶸歲月，展未來美好前程，對于陳伯時教授的欽佩之情發(fā)自肺腑、溢于言表�，F(xiàn)擷取具有代表性的話語，讓我們從不同的角度來全面認識陳伯時教授。

　　部長眼中的陳伯時——為人師表 桃李天下

　　教育部副部長吳啟迪女士：陳伯時教授是著名的電力傳動和電氣自動化專家,我國電力傳動和電氣自動化學科的開拓者和奠基者之一。陳教授曾先后在清華大學和上海大學任教，也是著名的教育專家。我們知道，上海大學電力傳動及其自動化這個博士點實際上是在這個領域內的全國第一個博士點，而在此基礎上又發(fā)展出了控制理論和控制工程這個博士點，這和陳伯時教授的工作是分不開的。他治學從教五十多年，教學成果十分豐碩，桃李滿天下，并在相關研究領域有極高的聲望。陳伯時教授不僅在學術業(yè)務上有突出貢獻，而且在為人師表方面也是杰出的代表，我們從事教育工作的人都應向他學習。

院士眼中的陳伯時——治學嚴謹 勇于創(chuàng)新

　　中國工程院院士、浙江大學教授汪槱生先生：陳伯時教授從事教育和科研工作50余年，教書育人，言傳身教，桃李遍布海內外，很多學生已成為所在單位的學科帶頭人、企業(yè)領導和技術骨干。陳伯時教授學識淵博，治學嚴謹，科研成果累累，學術論著頗豐。在電力傳動控制系統(tǒng)調節(jié)器的工程設計方法、矢量控制交流變頻調速系統(tǒng)、現(xiàn)代電氣傳動系統(tǒng)的非線性控制理論應用、電氣傳動系統(tǒng)的智能控制等方面成果卓著。作為學科帶頭人，他帶領上海大學電力傳動及其自動化學科在長時期內保持國內領先地位。在全國和國際學術領域中他也承擔了大量工作，自20世紀80年代以來，他經常在學術會議上做學科的綜述報告和研究成果報告，對我國電力傳動和電氣自動化學科的發(fā)展起著重要的推動作用。

　　另一方面我們要學習陳伯時教授勇于創(chuàng)新的精神。我們知道，解放以前我國在電力傳動領域是一片空白，前蘇聯(lián)在這一領域有一個比較完整的體系，1951年陳伯時老師由清華大學派到哈爾濱工業(yè)大學師從蘇聯(lián)教授進行研究生學習，是我國第一批進入電力傳動自動控制領域的學者之一。陳老師從哈工大學習回到清華以后，就在國內開創(chuàng)了這個學科，所以說陳老師是我國電力傳動和自動化學科的奠基人，當然還有其它老師的一起努力。他在教學科研工作中始終倡導理論與實際相結合，在所編寫的教材《電力拖動自動控制系統(tǒng)》中創(chuàng)造性地應用自動控制理論分析和設計電力拖動控制系統(tǒng)，創(chuàng)立了該課程的科學體系，在國內高校廣泛使用，受到教師和學生們的普遍歡迎，許多企業(yè)的電氣技術人員都是人手一冊，在全國影響很大。我們國家非常需要發(fā)揚這種知識創(chuàng)新的精神，最近胡錦濤主席在兩院院士大會上講話時強調“我們要走有中國特色的自主創(chuàng)新道路”，說明了自主創(chuàng)新的關鍵性，這其中又包括三個方面：一是原始創(chuàng)新，二是集成創(chuàng)新，第三就是引進消化吸收再創(chuàng)新。陳伯時老師把自動控制理論、電力電子理論跟傳動結合在一起，創(chuàng)造了這個學科，是集成創(chuàng)新。他的知識面非常廣，能把很多相關知識集成在一起創(chuàng)新，在這個領域上做出了非常大的貢獻。

　　陳伯時教授是我非常敬佩的電工業(yè)界的一代宗師，治學與為人均堪為師表，其才思敏捷，敬業(yè)、授業(yè)更是眾所傳頌。他將畢生精力奉獻給我國的電氣自動化和電力傳動事業(yè)，開創(chuàng)和奠定了我國這一工業(yè)領域和這一學科的基礎，一生儉樸，淡泊名利。從內心講我很欽佩他。

校長眼中的陳伯時——學科泰斗 思想傳承

　　上海大學常務副校長周哲瑋教授：陳伯時老師是我校資深教授、電力傳動及其自動化學科創(chuàng)始人。他于1983年由清華大學調到原上海工業(yè)大學自動化系執(zhí)教，至1998年6月光榮離休，先后擔任副教授、教授、博士生導師、工業(yè)自動化系副主任、主任，電機與控制工程研究所所長。

　　1994年原上海工業(yè)大學和一些高校合并組建成為現(xiàn)在的上海大學，陳伯時教授在上海大學建成前后任教的15年中，在他的直接領導下，學校電力傳動及其自動化學科于1990年成為國務院學位委員會批準的國內該學科第一個博士點。作為學科帶頭人，他為學校順利完成上海市教委“電機與控制”重點學科（1986-1990年第一批），“工業(yè)自動化”重點學科（1991-1995年第二批），以及“電氣工程”重點學科（1996-2000年第三批）作出了重大貢獻。正是在他奠基的學科基礎上，近十年來學校該學科又有了新的發(fā)展，獲得了控制科學與工程、電氣工程兩個博士后流動站，以及控制理論與控制工程、電力電子與電力傳動兩個博士點；建設了上海市教委“電氣工程與自動化”重點學科（2001~2005年第四批），并發(fā)展為上海市“儀電自動化”重點學科（2005-2008年）。

　　值此陳伯時老師80壽辰之際，機械工業(yè)出版社將出版由陳老師和他的學生編著的《電力電子與電力傳動自動化——陳伯時教授文集》，希望陳老師的學術思想和研究成果繼續(xù)發(fā)揚光大，引領電力傳動及其自動化學科不斷創(chuàng)新發(fā)展與前進。