寶勝集團(tuán)創(chuàng)建于1985年，是專業(yè)生產(chǎn)電線電纜、電纜材料以及變壓器、開關(guān)柜等電工電氣產(chǎn)品的國(guó)有大型企業(yè)。經(jīng)過(guò)多年努力，寶勝相繼爭(zhēng)創(chuàng)了“中國(guó)馳名商標(biāo)”、“中國(guó)名牌產(chǎn)品”、“國(guó)家免檢產(chǎn)品”三塊金牌，先后榮獲了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)重信用、守合同企業(yè)”、“國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省國(guó)有企業(yè)四好領(lǐng)導(dǎo)班子”等稱號(hào)。2004年，寶勝股份在上海證交所成功上市。2007年，寶勝集團(tuán)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入89.8億元，成功入選中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)、中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)和江蘇省100強(qiáng)企業(yè)。目前，寶勝集團(tuán)擁有員工3000人，占地2500畝，總資產(chǎn)45億元，成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大、最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的電線電纜制造企業(yè)。
    回顧23年的發(fā)展歷程，寶勝人充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，走出了一條“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷投入、持續(xù)發(fā)展”的成功之路，企業(yè)從無(wú)到有、從小到大、由弱變強(qiáng)，保持了優(yōu)質(zhì)、高效、快速的發(fā)展勢(shì)頭。這既與寶勝始終堅(jiān)持“以人為本，創(chuàng)新為魂”的發(fā)展宗旨密不可分，也與寶勝深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)，持續(xù)提高員工素質(zhì)、提升企業(yè)創(chuàng)新能力息息相關(guān)。近年來(lái)，寶勝大力實(shí)施了“企業(yè)文化建設(shè)”工程，“卓越的電能與信息工程解決方案提供商”這一美好的企業(yè)愿景成為凝聚人心、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，寶勝適時(shí)地將“創(chuàng)建”活動(dòng)與企業(yè)文化有機(jī)融合，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，確定落腳點(diǎn)，尋求突破點(diǎn)，通過(guò)持續(xù)培育員工學(xué)習(xí)力、激發(fā)員工創(chuàng)造力、提升員工凝聚力，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了員工與企業(yè)的“和諧發(fā)展”。
     一、營(yíng)造“創(chuàng)爭(zhēng)”環(huán)境氛圍，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念
     人是一切事物的創(chuàng)造者，是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要因素。寶勝為全面推進(jìn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的有效開展，為努力實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)整體發(fā)展的“雙贏”局面，始終將工作的中心和重點(diǎn)放在對(duì)“寶勝人”這一關(guān)鍵要素的管理與激發(fā)上。通過(guò)珍視員工的貢獻(xiàn)、關(guān)心員工的發(fā)展、規(guī)劃員工的職業(yè)生涯、突出對(duì)員工的柔性管理等方法，使員工始終處于一種“激活狀態(tài)”，在為員工創(chuàng)造了廣闊的事業(yè)發(fā)展空間的同時(shí)，也如期實(shí)現(xiàn)了企業(yè)既定的發(fā)展目標(biāo)。
      寶勝認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)要想保持持續(xù)的創(chuàng)新力，必須具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，只有不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷地領(lǐng)先，才能不斷地超越對(duì)手、超越自我。為提高員工對(duì)新形勢(shì)下“創(chuàng)建”活動(dòng)的重要性的認(rèn)識(shí)，寶勝結(jié)合企業(yè)文化中提出的“做好本職工作就是最好的學(xué)習(xí)，工作過(guò)程就是最好的培訓(xùn)，自我學(xué)習(xí)就是最好的學(xué)習(xí)方式”的“終身學(xué)習(xí)”理念，倡導(dǎo)全體員工“在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中更出色工作”，要求員工講究職業(yè)意識(shí)、遵守職業(yè)道德、提高職業(yè)能力，將個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在工作崗位上，將個(gè)人的成長(zhǎng)建立在企業(yè)的發(fā)展上。這些有計(jì)劃、有針對(duì)性的正面宣傳，幫助廣大員工調(diào)整了心態(tài)，使員工認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)于做好本職工作、活出生命意義的重要性，幫助他們樹立了全新的、科學(xué)的學(xué)習(xí)理念。員工的學(xué)習(xí)態(tài)度由開始的“要我學(xué)”逐步向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成為寶勝員工自我成長(zhǎng)、自我教育、自我發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?BR>    　二、強(qiáng)化組織保障，激發(fā)員工學(xué)習(xí)力
      1、組織保障。寶勝建立了黨政工團(tuán)齊抓共管、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、相互配合、協(xié)調(diào)一致的管理模式。并下發(fā)了《關(guān)于在全公司開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)的通知》和《“創(chuàng)建”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，形成了分管副總主抓、專職部門配合抓、各部門層層推進(jìn)的局面，這個(gè)管理網(wǎng)絡(luò)成為推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)深入開展的主體。
      2、措施保障。寶勝全面實(shí)施了“全員崗位技能達(dá)標(biāo)工程”，通過(guò)“崗位描述”明確了公司400多個(gè)崗位的任職資格和技能要求，要求全體員工必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到崗位說(shuō)明書規(guī)定的任職資格要求。對(duì)不能適應(yīng)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)的員工，嚴(yán)格執(zhí)行“末位淘汰”制，進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或待崗培訓(xùn)，向員工傳遞了一種壓力，使全體員工產(chǎn)生“本領(lǐng)恐慌”和“知識(shí)危機(jī)”感，紛紛主動(dòng)參加公司舉辦的“企業(yè)管理”、“英語(yǔ)口語(yǔ)”、“公文寫作”、“CAD平面設(shè)計(jì)”等各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，已有300多人取得了合格證書。業(yè)余時(shí)間忙“充電”的良好氛圍在寶勝已蔚然成風(fēng)。
      3、政策保障。在向員工“施壓”的同時(shí)，寶勝也出臺(tái)了相關(guān)政策給予激勵(lì)。每年寶勝撥出一定的經(jīng)費(fèi)確保滿足培訓(xùn)工作的需要。政策規(guī)定：由公司組織的各類培訓(xùn)班，員工均免費(fèi)參加學(xué)習(xí)；員工個(gè)人參加學(xué)歷學(xué)習(xí)，取得大專、本科等證書后，公司分別給予2000元、4000元的獎(jiǎng)勵(lì)；員工參加各類職稱、職業(yè)技能考試，取得證書的，公司全額報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用；對(duì)取得高級(jí)工、機(jī)師、中級(jí)、高級(jí)職稱的員工，每月可享受40元、100元、160元不等的崗位津貼；獲得星級(jí)員工（最高8星）稱號(hào)的，每月給予每顆星20元的補(bǔ)助；獲得技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵稱號(hào)的，每月發(fā)放500元、1000元崗位津貼。有效的激勵(lì)措施使員工既感覺到壓力又感受到動(dòng)力，學(xué)習(xí)積極性不斷被激發(fā)。
      三、建設(shè)“創(chuàng)建”載體，完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系
為了使企業(yè)能夠始終保持一種蓬勃的創(chuàng)新力，為了使員工能夠持續(xù)不斷獲得知識(shí)的更新，寶勝不斷在創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和學(xué)習(xí)方式上下功夫，開展了“在職培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)”、“自我開發(fā)與教育開發(fā)”、“出國(guó)培訓(xùn)考察”等多種形式的培訓(xùn)工作，搭建了以文化教育中心、清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育課程、QC工藝攻關(guān)小組為主體的全方位、立體式、多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，逐步完善了培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系。
      1、構(gòu)建內(nèi)部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)地學(xué)
      寶勝為確保員工培訓(xùn)工作落到實(shí)處，構(gòu)建了分管副總親自抓、職能部門負(fù)責(zé)人具體抓、專職人員考核、部門配合落實(shí)的內(nèi)部培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。文化教育部作為員工教育的職能部門，每年年初征集各部門員工培訓(xùn)需求信息，針對(duì)員工必須掌握的“安全知識(shí)”、“體系知識(shí)”、“法律知識(shí)”、“技能知識(shí)”等基本內(nèi)容，詳細(xì)制訂《年度員工培訓(xùn)計(jì)劃》。按月分解、組織實(shí)施、定時(shí)考核，以“月度培訓(xùn)評(píng)價(jià)表”的形式上報(bào)公司。每年寶勝參與各種類型培訓(xùn)學(xué)習(xí)的員工達(dá)到2萬(wàn)多人次。
       2、運(yùn)用信息平臺(tái)，開放式學(xué)
      為了使職工教育培訓(xùn)工作向現(xiàn)代化、信息化、科技化發(fā)展，寶勝投資上百